「小学生の通信教育、タブレットと紙のどっちがいいんだろう?」と迷っていませんか。タブレットは一人で進めてくれそうだけれど、遊んでしまわないか心配。紙は書く力がつきそうだけれど、丸つけが続くか自信がない。どちらにも気になる点があって、決めきれないですよね。
実は、タブレットと紙のどちらが優れているかは一概に言えず、子どものタイプや学年、家庭の状況によって合うほうが変わります。この記事では、形式ごとのメリット・デメリットと、わが家に合うほうの見つけ方、迷ったときの決め方をまとめました。
小学生の通信教育はタブレットと紙どっち?結論は「続けられるほう」
先に結論をお伝えすると、選ぶ基準は「どちらが力がつくか」よりも「うちの子と家庭が無理なく続けられるか」です。
通信教育は、どんなに評判のよい教材でも、取り組まなければ身につきにくいものです。そして続けられるかどうかは、次の3つで大きく変わります。
- 子どもが自分から取りかかれるか
- 親が丸つけや声かけにどのくらい時間を取れるか
- 勉強する場所や時間帯が、その形式に合っているか
タブレット教材と紙教材の違いを比べてみよう
まずは、形式ごとの一般的な違いを表で整理します。
| 比べるポイント | タブレット | 紙 |
|---|---|---|
| 丸つけ | 自動で採点されることが多い | 親か子どもが自分でする |
| 説明のしかた | 音声や動きのある解説が使えることが多い | 文章と図で読んで理解する |
| 書く量 | 選ぶ・短く書く問題が中心になりやすい | 式や文章を書く量が増えやすい |
| 親の関わり | 少なめで済みやすい | 多くなりやすい |
| 教材の置き場所 | 端末1台にまとまる | 冊子が毎月増えていく |
| 必要な準備 | 端末と通信環境 | 鉛筆と机があれば始められる |
※一般的な傾向です。実際の機能や内容は教材によって違います。
タブレット教材のメリット・デメリット
メリットは、子どもが一人で進めやすいことです。答えるとすぐに丸がつくので、間違いにその場で気づけます。音声や動きのある解説は、文章を読むのがまだ苦手な子の助けになることがあります。学習した日や時間が親の画面で分かる教材も多く、共働きの家庭でも様子をつかみやすいですね。
一方で、気をつけたい点もあります。
- 選択式の問題が多いと、なんとなく選んで先へ進んでしまうことがある
- 鉛筆で式や文章を書く練習は、別に用意が必要になる場合がある
- ごほうびのゲームや演出のほうに気持ちが向いてしまう子もいる
- 端末代や、故障したときの費用がかかることがある
- 画面を見る時間が増える
画面を見る時間や姿勢については、家庭でルールを決めておくと安心です。目の疲れや見え方で気になることがあれば、眼科など専門家に相談してくださいね。
紙教材のメリット・デメリット
メリットは、書いて考える時間をしっかり取れることです。途中の式や消したあとが紙に残るので、どこでつまずいたのかを親が見つけやすくなります。学校のテストやノートと同じ形なので、慣れた方法で取り組めるのもよい点です。
気をつけたい点は次のとおりです。
- 丸つけや声かけなど、親の出番が多くなりやすい
- やりっぱなしになると、間違いに気づかないまま進んでしまう
- ためてしまうと、積み上がった教材が目に入って親子で気が重くなる
- 分からないとき、その場で説明してくれる機能は基本的にない
「紙のほうが身につく」「タブレットのほうが効率がよい」とどちらかに言い切れるものではなく、子どもによって合う形が違うと考えるのが現実的です。
タイプ・学年・家庭別|タブレットと紙どっちが向いている?
ここからは、「うちはどっちだろう?」を考えるための目安を紹介します。あくまで目安なので、当てはまる数が多いほうを候補にしてみてください。
子どものタイプで選ぶ
タブレットが合いやすい子
- 机に向かうまでに時間がかかる
- すぐに結果が分かるとやる気が出る
- 文章の説明より、音や動きのある説明のほうが理解しやすい
紙が合いやすい子
- 鉛筆で書くことが苦にならない
- 画面があると、ほかの遊びに気持ちが向きやすい
- じっくり考えて、自分のペースで進めたい
学年で選ぶ
低学年は、学習習慣づくりが中心の時期です。楽しさをきっかけに取りかかれるタブレットが合う子もいますし、ひらがなや数字を丁寧に書く練習を大事にして紙を選ぶ家庭もあります。どちらの場合も、低学年のうちは親がそばで見てあげる場面が多くなります。
高学年になると、算数の途中の式や国語の記述など、書いて考える問題が増えてきます。タブレットを使っている場合も、ノートに式を書きながら解く習慣を合わせると安心です。反対に、習い事などで忙しくなる時期でもあるので、短い時間で進めやすいタブレットに切り替える家庭もあります。
家庭の状況で選ぶ
- 平日に丸つけの時間が取りにくい: タブレットが候補
- 親子で一緒に答え合わせをする時間を持ちたい: 紙が候補
- きょうだいがいて、リビングがにぎやか: イヤホンが使えるタブレット、または短時間で終わる紙のワーク
- 動画やゲームの時間がすでに長く、画面の時間を増やしたくない: 紙が候補
- 教材の置き場所に困っている: タブレットが候補
迷ったときの決め方3ステップ
表や目安を見ても決めきれないときは、次の順番で進めてみてください。
1. 資料請求やお試し教材で、実際に1回分やってみる
無料の体験やお試し教材を用意している通信教育は多くあります。大事なのは、親が中身を見るだけで終わらせず、子どもに1回分やってもらうことです。
- 自分から取りかかれたか
- 一人でどこまで進められたか
- 終わったあとの表情はどうだったか
この3つを見ると、合う・合わないが分かりやすくなります。体験の有無や内容は教材ごとに違うので、公式サイトで確認してくださいね。
2. 子ども本人に選んでもらう
親が決めた教材より、自分で選んだ教材のほうが「やってみよう」という気持ちになりやすいものです。両方を体験したうえで、「どっちが続けられそう?」と聞いてみましょう。
3. 「合わなければ切り替える」と決めておく
最初の選択を一生ものと考えなくて大丈夫です。3か月ほど続けてみて、ためてしまう・嫌がるといった様子が続くなら、形式を変えるのも前向きな選択です。
ただし、最短の受講期間や、途中でやめたときの端末代の扱いは教材によって違います。申し込む前に、公式サイトで条件を確認しておくと安心です。同じ教材の中でタブレットと紙のコースを選べるものもあるので、切り替えのしやすさも見ておくとよいですね。
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まとめ
小学生の通信教育でタブレットと紙のどっちを選ぶか、要点を振り返ります。
- 選ぶ基準は「どちらが優れているか」ではなく「わが家が続けられるか」
- タブレットは一人で進めやすく親の負担が少なめ。書く量や画面の時間には気を配りたい
- 紙は書いて考える時間を取りやすい。丸つけなど親の関わりが多くなりやすい
- 子どものタイプ・学年・家庭の状況を合わせて考える
- 迷ったらお試しで1回分やってみて、子ども本人に選んでもらう。合わなければ切り替えてよい
どちらを選んでも、子どもが「できた」と感じられることがいちばん大切だと思います。学習の進み具合が気になるときは、学校の先生に相談してみるのもよいですね。
タブレットが合いそうだと感じたら、小学生向けタブレット学習5社の料金や特徴を比較した記事で、教材ごとの違いを確かめてみてください。
また、どちらの形式でも「取りかかりに時間がかかる」という悩みは出やすいものです。残り時間が目で見えるタイマーが助けになることもあるので、子ども向けタイマーの選び方もよければ参考にしてくださいね。
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